北京市击剑协会副秘书长王钰，让孩子享受重回剑道的快乐

在北京市朝阳区一家击剑俱乐部的训练厅里，十几个孩子穿着洁白的击剑服，手持花剑，在剑道上灵活地移动，面罩后面，一双双眼睛专注地盯着对手，脚步轻盈而稳健，伴随着“哒、哒”的金属碰撞声,不时爆发出清脆的得分提示音。

“注意步伐！保持距离！”北京市击剑协会副秘书长王钰站在场边，目光跟随着小剑客们的身影，她的脸上洋溢着欣慰的笑容，“看到孩子们重新回到剑道上，享受击剑的快乐，这是我们最希望看到的画面。”

重回剑道的孩子们

今年春季以来，北京市各击剑场馆逐渐恢复了往日的热闹，据北京市击剑协会统计，目前全市有近3000名青少年注册击剑学员，参与击剑培训的青少年总数超过5000人,这一数据已经超过了2019年同期水平。

“击剑运动在北京有着良好的群众基础，”王钰介绍说，“近年来，越来越多的家长和孩子认识到击剑运动的独特价值——它不仅能够锻炼身体，还能培养孩子的专注力、决策能力和礼仪修养。”

在训练场边，一位等待孩子下课的家长表示：“孩子练习击剑三年了，之前中断了一段时间，现在能重新回到剑道，他特别兴奋，我发现通过击剑，孩子不仅身体素质提高了，做事也更加专注和有耐心了。”

击剑教育的多重价值

王钰认为，击剑运动对青少年的成长有着独特的教育价值。“击剑被称为‘智者的运动’，它不仅仅是体力上的较量，更是智力上的博弈，运动员需要在瞬间做出判断和决策，这很好地锻炼了孩子的反应能力和战略思维。”

北京市击剑协会近年来推出了一系列青少年击剑发展计划，包括“击剑进校园”活动、青少年击剑联赛、击剑夏令营等,旨在让更多孩子有机会接触和了解这项运动。

“我们特别强调击剑的文化内涵和礼仪教育，”王钰说，“击剑运动讲究‘敬、礼、让、和’，选手在比赛前后都要向对手、裁判和观众行礼，这种礼仪教育对孩子的品格培养很有帮助。”

在北京市海淀区一所小学的击剑课上，孩子们首先学习的不是技术动作，而是如何持剑行礼、如何与对手友好相处。“我们希望通过击剑培养孩子们尊重对手、遵守规则的意识。”该校体育老师表示。

科学训练与快乐体验并重

随着击剑运动在青少年中的普及，如何科学训练成为家长和教练关注的重点，王钰强调：“对于青少年击剑训练，我们应该遵循‘兴趣为先、科学训练、全面发展’的原则，避免过早专业化，更不能拔苗助长。”

北京市击剑协会制定了青少年击剑训练指南，针对不同年龄段的孩子提出了相应的训练建议。“7-9岁的孩子主要以游戏和基本动作为主，培养兴趣和感觉；10-12岁可以开始学习基本技术和战术；13岁以上再进行更专业的训练。”

一位从事青少年击剑培训十余年的教练表示：“现在家长的观念也在变化，不再仅仅追求比赛成绩，更关注孩子通过击剑获得的成长和快乐，这是我们乐于看到的。”

在训练方法上，许多俱乐部引入了科技手段，如使用视频分析技术帮助孩子改进动作，佩戴传感器监测运动量等,使训练更加科学有效。

击剑运动的未来展望

随着击剑项目在国内的不断发展，北京市击剑协会也在积极探索新的发展模式，王钰透露，协会正在与教育部门合作,推动击剑运动与学校体育的深度融合。

“我们计划在未来三年内，在北京市100所中小学建立击剑社团或兴趣小组，让更多孩子能在校园里接触击剑运动。”协会还将加强教练员培训,提高基层击剑教学的质量和水平。

在竞赛体系方面，北京市建立了多层次的青少年击剑比赛体系，从校级、区级到市级比赛，为不同水平的小剑客提供展示和交流的平台。“我们举办的比赛不仅看重成绩，更注重参与体验，比如设置‘体育精神奖’、‘进步奖’等，鼓励每个参与的孩子。”

对于家长普遍关心的击剑运动安全性问题，王钰表示：“击剑是一项非常安全的运动，有完善的保护装备和规则保障，只要遵守安全规范，在专业教练的指导下进行，风险非常低。”

重回剑道的快乐

周末的击剑馆里，孩子们正在进行一场练习赛，一名小女孩在得分后兴奋地跳了起来，随后马上意识到自己的失态，赶紧向对手行礼致歉,这个小插曲让场边的家长和教练都会心一笑。

“这就是击剑教育的体现，”王钰微笑着说，“孩子们在学习中不仅掌握了技能，更内化了礼仪和尊重，我们最大的愿望就是看到孩子们在剑道上收获快乐和成长。”

随着新学期开始，北京市各击剑俱乐部的报名人数持续增加，许多孩子因为喜欢击剑运动的服装和器械而感到新奇，因为击剑带来的挑战而获得成就感,因为交到新朋友而感受到归属感。

“每当我们看到孩子戴着面罩、手持长剑站在剑道上时，能感受到他们的自信和快乐，这种体验是独一无二的。”王钰说，“击剑不仅是一项运动，更是一种教育方式，我们期待更多孩子能够走上剑道，体验这份快乐，收获成长。”

夕阳西下，训练结束的孩子们脱下装备，脸上带着运动后的红晕和满足的笑容，他们互相击掌告别，约定下周再次“论剑”，剑道上的灯光渐渐暗下,但孩子们对击剑的热情仍在持续燃烧。